SSAFYical ] 3번째 이야기

SSAFYcial 3번째 이야기

광주 SSAFY의 알고리즘 이야기!

안녕하세요! SSAFYcail 2기 기자단, 광주지역 문지환입니다. :-)
이번에는 SSAFY 광주지역에서의 '알고리즘' 이야기를 전해드리려고 하는데요,

SSAFY의 홈페이지의 '교육과정'을 보면,
SSAFY에서의 첫 5개월간 기본과정에는 ‘기초 코딩 역량’을 갖추기 위해서
‘알고리즘’ 중심의 몰입형 코딩 교육이 진행된다는 것을 확인할 수 있습니다. :-)

그래서 이 중요한! '알고리즘'에 대해서 광주지역의 알고리즘 이야기를 전해드리려고 합니다!

첫째는, 때때로 직접 강사가 되는 교육생 입니다!

SSAFY에서는 서로가 경쟁하는 분위기보다는, 모두가 함께 배우고 성장하는 분위기라는 것이 가장 인상깊습니다.
한번은 강사님께서 시간을 내어주시는 배려로, 교육생이 직접 ‘재귀함수’에 대해서 같은 반 교육생들에게
자신만의 노하우와 개념을 설명해주는 시간을 가지기도 했습니다.
이 교육생은, 정확한 개념과 설명을 위해서 직접 자료를 만들어 준비하는 엄청난 정성을 보여주었답니다!

둘째는, 각양각색의 알고리즘 스터디가 진행됩니다!

오후 6시, 정규 수업이 끝난 뒤 진행되는 자율학습시간에, 교육생들이 옹기종기 모여서 각자 풀어온 문제를 리뷰하고
질문하며 피드백을 주고받는 시간을 가지기도 합니다.

또는, 이렇게 주변의 카페에서 다같이 모여서 문제푸는 시간을 가지기도 합니다!

스터디를 진행할 때 스터디 방법 중 하나로는,
알고리즘을 풀어볼 수 있는 대표적인 사이트들을 적극 활용하기도 합니다.
(백준, SWEA, 정올, 프로그래머스 ...)

알고리즘을 많이 풀어본 경험이 있는 교육생이 자신이 문제를 풀었을 때,
배울 점이 많았던 문제를 선별하여 그룹을 만들고 문제집을 만들어 주기도 합니다!
그러면 문제에 목마른? 교육생들은 열심히 문제를 풀고 어려움에 부딪히기도 하면서 다 함께- 성장하곤 하죠!


아래는, 실제로 그룹을 만들어서 문제를 다같이 풀어보고 있는 스터디의 문제집입니다!

이 외에도, 다양하고 효율적인 방법으로 스터디를 진행하는 교육생들이 많이 있을것이라고 생각됩니다.
제가 SSAFYcial로서, 강조하고 싶은 것은! 항상 '함께 성장하려는 분위기'가 배경이 된다는 것입니다!
배우기 위해서 노력하고 서로 돕는 분위기가 있기에 교육생들이 빠르게 성장할 수 있다고 생각합니다 :-)